Del del 14 al 16 de juny, el curs nacional de formació nacional del 2024 per a directors de departaments d’educació física d’institucions d’educació superior, patrocinat pel Comitè de Direcció d’Educació Física d’Educació Física Nacional de l’Escola Física del Ministeri d’Educació i allotjat per la Universitat de Peking, va participar en el Gimnàs de debat de la Universitat de Pequín. Avaluació i anàlisi de l'estrès multimodal, etc., i van proporcionar una experiència avançada de la medicina funcional i l'experiència de la salut física i de la salut mental a les persones rellevants encarregades dels departaments esportius de més de 500 col·legis i universitats de tot el país, així com als especialistes i estudiosos i professionals de l'educació física.
Des del 2015, la Universitat de Peking ha dut a terme el programa de cura dels "professors universitaris" i dels estudiants ". Mitjançant la introducció d’un conjunt complet d’equips de gestió de salut de HSAP, el programa proporciona un cribratge precoç i una avaluació del risc per a la salut per a tots els professors, especialment per a professors amb malalties cròniques i sub {2- professors sans, i també realitza intervencions de formació de cribratge i memòria per a una disfunció cognitiva per a professors d’edat avançada. També proporciona cribratge de disfuncions cognitives i formació de memòria per a professors grans. Actualment, més de 20 col·legis i universitats nacionals han aplicat els equips d’avaluació del risc de salut HSAP HRA per dur a terme investigacions i formació pràctica sobre els temes de l’assistència sanitària dels professors, la integració de l’atenció física i mèdica i la gestió de la salut.
A més de proporcionar serveis gratuïts en proves de proves de salut física i mental, HSAP també va intercanviar i discutir amb els convidats sobre com dur a terme programes i projectes d’investigació de temes en col·legis i universitats, com ara l’atenció sanitària per a professors i estudiants, la investigació esportiva i la salut, la integració de l’atenció física i la medicina i la formació pràctica en la gestió de la salut, de manera que pot impulsar l’alt {{0} desenvolupament de qualitat de l’educació física pública i la docència en col·legis i universitats.
